Contributeurs:
État de publication: publié
Type de présentation: Communication G-2
Nom de la rencontre: 36e congrès de l’Association d’éducation préscolaire du Québec (AÉPQ)
Lieu: Sherbrooke, Canada
URL: https://www.aepq.ca/wp-content/uploads/2018/01/AEPQ_36e_Congres_programme_vf.pdf
Résumé: Les fonctions exécutives (FE) représentent des compétences de base essentielles pour le développement de l’enfant, lesquelles sont associées à sa réussite éducative. Comment peut-on définir les FE? Quelles sont les interventions suscep- tibles de les favoriser en classe d’éducation préscolaire?
Mots clé(s):
Dimension(s):
Théorie de l'activité:
Appartenance: