Portrait des attitudes et des pratiques des personnes inscrites en formation initiale en enseignement à l’égard de l’éducation inclusive et des élèves présentant des difficultés comportementales, BASS/UQTR

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Rapport

Contributeurs:

• Nadeau Marie-France ( Auteur )
• Massé Line ( Auteur )
• Gaudreau Nancy ( Auteur )
• Lessard Anne ( Auteur )

État de publication: Publiée (2018 )

Type de rapport: Rapport de recherche

Institution: Université de Sherbrooke

Lieu: Sherbrooke, Canada