Des manières de faire des mathématiques comme enseignants abordées dans une perspective d’harmonisation pour explorer la transition secondaire collégial

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Article de colloque

Contributeurs:

• Corriveau Claudia ( Auteur )
• Oesterle Susan ( )

État de publication: Publiée (2015 )

Titre des actes: Actes de la 38e rencontre annuelle du CMESG/GCEDM

Éditeur: Université d’Alberta

Lieu: Edmonton, Canada

Intervalle de pages: 207-214