Which direction should professional development of HPE teachers take for their training in health education?


Article de colloque

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2011 )

Titre des actes: Actes du Congrès international de l’Association of Physical Education in Higher Education (AIESEP 2010)

Éditeur: Université de la Carogne

Lieu: La Carogne, Espagne

Théorie de l'activité: