Rapport
Raynault A., Patenaude L., Fragasso A., Gauthier-Julien F., Allaire S., Marion É., Danis S., Guesmi M.
(2026
).
Référentiel du parent partenaire dans la vie scolaire.
Rapports de recherche
Université Laval.
Rapport
Raynault A., Patenaude L., Guesmi M., Danis S., Fragasso A., Marion É., Julien-Gauthier F., Allaire S.
(2026
).
Référentiel du parent : être partenaire dans le parcours scolaire en 3 compétences clés.
Famille et école
Université Laval.
Communication
Guesmi M., Raynault A., Julie-Gauthier F.
(2025
).
Usages du numérique pour soutenir l’agentivité des élèves HDAA en contexte de collaboration intersectorielle au Québec.
Journée de la Recherche du centre de recherche universitaire sur les jeunes et la famille (CRUJeF), Québec, QC, Canada.
Articles de revue
Guesmi M., Raynault A., Julien-Gauthier F.
(2025).
Apprendre à des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage à participer activement à toutes les étapes du plan d’intervention numér-actif: une étude de cas dans une école primaire.
Revue Canadienne des sciences de l'éducation,
Article de magazine
Danis S., Guesmi M., Raynault A., Heilporn G.
(2023
).
Développer une réelle collaboration sur un terrain commun : milieux scolaires et universités ensemble pour la persévérance et la réussite de nos jeunes.
Revue RIRE
Article de magazine
Danis S., Guesmi M., Raynault A., Heilporn G.
(2023
).
Quelques avantages de l’utilisation réfléchie du numérique en milieux scolaires.
Revue RIRE
Article de magazine
Danis S., Guesmi M., Raynault A., Heilporn G.
(2023
).
Quelques pratiques gagnantes soutenant les apprentissages et l’engagement de tous les élèves du secondaire par des activités soutenues par le numérique selon une perspective inclusive.
Revue RIRE
Communication
Raynault A., Guesmi M., Danis S.
(
).
Intégration et usages durables du numérique : vers un plan d'intervention scolaire collaboratif Numér-Actif.
12e Colloque International en éducation, Montréal, Canada.