Intégration et usages durables du numérique : vers un plan d'intervention scolaire collaboratif Numér-Actif

Contributeurs:

État de publication: non publié

Type de présentation: Symposium GRIIPTIC

Nom de la rencontre: 12e Colloque International en éducation

Lieu: Montréal, Canada

Mots clé(s):

Dimension(s):

Théorie de l'activité:

Appartenance:

Contributeur·rice·s