Student-teachers’ relationships to knowledge and to their practices for critical and activist STSE education

---

Chapitre de livre

Contributeurs:

• El Halwany Sarah ( Auteur )
• Zouda Majd ( Auteur )
• Pouliot Chantal ( Auteur )
• Bencze Larry ( Auteur )
• Clausen Kurt W. ( Auteur )
• Black Glenda L. ( Auteur )

État de publication: publié

Titre du livre: The future of action research in education: A Canadian perspective

Éditeur: McGill-Queen's University Press

Volume:

Intervalle de pages: 171-193

ISBN: 9780228000983

URL: https://www.mqup.ca/future-of-action-research-in-education--the-products-9780228000983.php