Parcours éducatif et potentiel heuristique de l’approche biographique : enjeux de recherche, de formation et d'intervention | CRIRES

Parcours éducatif et potentiel heuristique de l’approche biographique : enjeux de recherche, de formation et d'intervention

Chapitre de livre

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2019 )

Titre du livre: Histoire de vie et recherche biographique : perspectives sociohistoriques

Éditeur: Editions L'Harmattan

Lieu: Paris, France

Volume:

Mots clé(s):

Dimension(s):

Participation école-famille-communauté

Théorie de l'activité:

Appartenance:

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