Enseigner le vivant en classe de biologie : questions et enjeux soulevés par les enseignantes et enseignants du collégial


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2019 Mai )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: 87e Congrès de l’Association francophone pour le savoir (ACFAS) : Engager le dialogue savoirs-sociétés

Lieu: Gatineau, Canada

Théorie de l'activité: