Se risquer à poursuivre une action post enquête en psychodynamique du travail : un accompagnement des professionnels de l’éducation


Chapitre de livre

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2013 )

Titre du livre: Construction de savoirs et de pratiques professionnelles : le double jeu de la recherche collaborative

Éditeur: Presses de l’Université Laval

Lieu: Québec, Canada

Volume:

Intervalle de pages: 67-100