L’expérience scolaire d’adultes vivant avec un trouble développemental du langage qui ont obtenu un diplôme universitaire: une analyse des facteurs de leur persévérance

Contributeurs:

État de publication: publié

Type de présentation: Session posters

Nom de la rencontre: 5e colloque international sur les inégalités scolaires : Construire un avenir pour chaque élève

Lieu: Lausanne, Suisse

URL: https://www.hepl.ch/files/live/sites/files-site/files/unite-communication/documents/colloque-inegalites-scolaires-programme-2019-hep-vaud.pdf

Mots clé(s):

Dimension(s):

Théorie de l'activité:

Appartenance:

Contributeur·rice·s