Coélaboer pour arrimer les différentes finalités de l’évaluation : De la centration sur l’activité d’apprentissage à la prise de conscience des objets d’évaluation en univers social et en science et technologie


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2019 Janvier )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: 31e colloque de l’ADMEE-Europe

Lieu: Lausanne, Suisse

Théorie de l'activité: