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État de publication: publié
Type de présentation: Colloque 505 : Bilan sur les recherches participatives : contributions théoriques et méthodologiques majeures et nouveaux défis
Nom de la rencontre: 86e Congrès de l'ACFAS
Lieu: Université du Québec à Chicoutimi, Chicoutimi, Canada
URL: https://www.acfas.ca/evenements/congres/programme/86/500/505/c
Résumé: Un rapport à une pratique témoigne aussi d’un rapport aux praticiens. Bien sûr, en recherche collaborative, il faut un chercheur « sensible à la pratique, qui tienne compte du point de vue des praticiens et des contraintes de l'action » (Desgagné, 1997). On dira aussi qu’il devrait reconnaitre que chacun, chercheur et praticien, est en mesure d’éveiller l'autre (Bednarz, 2004). Or, s’engage-t-on dans une approche collaborative avec n’importe quel praticien ? Devrait-on être éveillé par tout praticien ? Le choix des acteurs avec lesquels nous nous engageons apparait crucial selon l’éclairage que nous souhaitons apporter à un phénomène lié à une pratique professionnelle. Jusqu’ici peu de chercheurs ont expliciter la manière dont le choix des collaborateurs est fait. Pourtant, il n’est pas rare d’observer des collaborations qui se prolongent de nombreuses années, au-delà d’un seul projet. Dans le cadre de ce colloque, à partir des recherches collaboratives que nous avons menés, nous aimerions partager notre réflexion à propos du choix des participants, de l’évolution de leur position au cours d’une recherche collaborative (Morrissette et Desgagné, 2009), mais aussi de repenser leur rôle dans des collaborations à plus long terme. Bref, comme le mentionne Callon (1999), à qui décidons-nous de nous attacher et de qui est-il temps de se détacher ? Ces choix et questionnement font certainement partie de la pratique du chercheur collaboratif
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