Les enseignants qui collaborent avec les familles défavorisées entretiennent-ils une relation coéducative ?

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Communication

Contributeurs:

• Dumoulin Catherine ( Auteur )

État de publication: Publiée (2015 )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: 3e Colloque international De l’intégration à l’inclusion scolaire: rôles des communautés éducatives

Lieu: Lausanne, Suisse