Comment des enseignantes et des enseignants évaluent-ils les compétences?


Chapitre de livre

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2012 )

Titre du livre: La formation continue et l’accompagnement du personnel enseignant du collégial. Quelques leçons tirées de l’innovation et de la recherche

Éditeur: Éditions Chenelière/AQPC

Lieu: Montréal, Canada

Volume:

Intervalle de pages: 51-73

Théorie de l'activité: