L’apprentissage par problèmes en formation initiale des maîtres : analyse des compétences développées par les futurs enseignants en matière de gestion des comportements difficiles à l’école


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2008 )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: Communication présentée dans le cadre de la 4e Conférence mondiale sur la violence à l'école

Lieu: Lisbonne, Portugal

Théorie de l'activité: