Chapitre de livre
St-Laurent L.
(1992
).
Proposition d'un modèle d'intégration scolaire et ses caractéristiques d'intervention en classe, avec les parents et l'orthopédagogue.
Pour favoriser la réussite scolaire : réflexions et pratiques
( p.239-246 )
: CEQ et Éditions Saint-Martin
Communication
St-Laurent L.
(1992
).
Modèle novateur d'interventions pédagogiques auprès des élèves en difficulté à l'école primaire.
Rencontre sur la réussite scolaire.
Communication
St-Laurent L., Vézina H.
(1991
).
Résultat d'un programme d'intervention cognitive en compréhension de lecture.
XVe congrès international de l'Association québécoise des troubles d'apprentissage.