Articles de revue
Desmeules A., Hamel C., Ratelle C.
(2026).
Trajectoires de développement professionnel d’enseignantes suppléantes participant à un dispositif d’enquête individuelle et collaborative lors de leur entrée en carrière à l’éducation préscolaire.
Phronesis, Hors-série,
15(HS1),
(p.348-367).