Chapitre de livre
Makdissi H., Schmidt S., Loiselle C., Schmidt S.
(2009
).
Les contextes d’enseignement favorisant l’apprentissage de la lecture dans la pratique de Calypso.
Intervention différenciée au primaire en contexte d'intégration scolaire : Regards multiples
( p.91-116 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec