Articles de revue
Gobeil-Proulx J., Hamel C., Viau-Guay A.
(2018).
Apprendre en s’observant sur vidéo : une revue systématique de la littérature.
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur,
34(1),
(p.1-11).
Articles de revue
Gobeil-Proulx J., Hamel C., Viau-Guay A.
(2018).
Apprendre par l’observation de sa pratique sur vidéo : une recension des écrits.
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur (RIPES),
34
(p.1-23).
Communication
Gobeil-Proulx J., Paquelin D.
(2017
).
Robot de téléprésence mobile, analyse d'une pratique émergente.
Colloque ACFAS.
Communication
Gobeil-Proulx J., Hamel C., Viau-Guay A.
(2016
, Janvier
).
Éclairage théorique sur les effets de la vidéoformation sur l'apprentissage des participants.
3e colloque international en sciences de l'éducation du CRIFPE, Montréal, Canada.
Communication
Gobeil-Proulx J., Hamel C., Viau-Guay A.
(2016
, Janvier
).
La technologie au service de l’apprentissage : le cas de la vidéo.
Communauté pour l'Innovation et la Recherche sur les Technologies dans l'enseignement/Apprentissage (CIRTA), Québec, Canada.
Communication
Gobeil-Proulx J., Hamel C., Viau-Guay A.
(2015
, Janvier
).
Réaliser une recension des écrits systématique par la méthode EPPI.
Midis-Métho du CRIRES, Québec, Canada.