Communication
Barma S., Vincent M., Massé-Morneau J., Cadieux-Gagnon F., Voyer S.
(2017
, Septembre
).
Why and how sociocultural-historical perspective lead us to ask different questions when doing research in STEM ?.
5th International Congress of ISCAR, Québec, Canada.
Articles de revue
Barma S., Vincent M., Massé-Morneau J., Cadieux-Gagnon F.
(2014).
Soutenir les enseignants en formation à l’éducation des adultes par le biais de l’intégration d’ateliers de conception technologique à l’enseignement des sciences.
Spectre,
44(1),
(p.11-13).