L'apport des pratiques enseignantes en mathématique sur l'engagement des élèves

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Rapport

Contributeurs:

• Oliveira Izabella ( Auteur )

État de publication: Publiée (2018 )

Type de rapport: Rapport de recherche

Titre de la collection: Chantier - Engagement de l'élève ou de l'étudiant·e dans la classe

Institution: Réseau PÉRISCOPE

URL: https://periscope-r.quebec/page/1642447931693-lapport-des-pratiques-enseignantes-en-mathematique-sur-lengagement-des-eleves

Résumé: L’étude de cas présentée dans le cadre de cette entrevue rend compte de certains choix pédagogiques et didactiques qui peuvent être faits dans l’enseignement des mathématiques et qui favorisent l’engagement réel des élèves dans la classe.