L'analyse des erreurs des élèves en mathématiques par des étudiants et des étudiantes en formation initiale à l'enseignement


Chapitre de livre

Contributeurs:

État de publication: Publiée (1997 )

Titre du livre: Continuités et ruptures dans la formation des maîtres au Québec

Éditeur: Presses de l’Université Laval

Volume:

Intervalle de pages: 125-143

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