Évaluation d’un dispositif de stage réflexif in situ en petite enfance en contexte de marginalisation utilisant des rencontres de tutorats intensifs de groupe, le cas de la halte-garderie du cœur

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État de publication: Publiée (2019 Janvier )

Titre des actes: L’évaluation des dispositifs de tutorat dans le secteur de l’accueil de l’enfance

Lieu: Lausanne, Suisse

Intervalle de pages: 204-208

URL: http://wp.unil.ch/admee2019/files/2019/07/ActesADMEE2019-1.pdf

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