Les enseignants participant à une communauté d’apprentissage professionnelle (CAP) : leur perception de l’amélioration de leur pratique en mathématiques

---

Communication

Contributeurs:

• Cantin V ( Auteur )
• Oliveira Izabella ( Auteur )

État de publication: Publiée (2019 Mai )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: Groupe de didactique des mathématiques du Québec

Lieu: Québec, Canada