Profils de collaboration chez les enseignants du primaire et appropriation de la pédagogie par projet


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2015 )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: Congrès International sur les enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante

Lieu: Montréal, Canada

Théorie de l'activité: