Co-regulation as an interactional process between the teacher and the preschool-aged child, quality of this interaction and the child’s self-regulation

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Communication

Contributeurs:

• Montminy-Sanschagrin Noémie ( Auteur )
• Duval Stéphanie ( Auteur )

État de publication: Publiée (2020 Juin )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: Tenth SELF International Conference

Lieu: Québec, Canada