Efficacité perçue d’un programme de formation continue sur la gestion positive des comportements en classe

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Article de revue

Contributeurs:

• Gaudreau Nancy ( Auteur )
• Frenette Éric ( Auteur )

État de publication: Publiée (2014 )

Nom de la revue: Revue québécoise de psychologie

Volume: 35

Numéro: 3

Intervalle de pages: 1-26