Les processus interactionnels dans la classe qui favorisent l'engagement et l'adaptation positive des élèves à risque de décrochage scolaire

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Communication

Contributeurs:

• Nadeau Sandy ( Auteur )

État de publication: publié

Type de présentation: Vidéo

Nom de la rencontre: Réseau PÉRISCOPE

URL: https://periscope-r.quebec/fr/articles/2019/03/les-processus-interactionnels-dans-la-classe-qui-favorisent-lengagement-et

Résumé: Dans le cadre de cette entrevue, Sandy Nadeau présente un projet de recherche qui visait à mieux comprendre les processus qui ont permis à 18 élèves considérés à risque de décrochage scolaire de s’engager davantage dans leurs apprentissages en classe afin de persévérer et d’obtenir leur diplôme d’études secondaires.