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État de publication: Publiée (2009 )
Nom de la revue: Nouvelles CSQ
Volume: 29
Numéro: 3
Intervalle de pages: 27-30
ISBN: 1497-5157
Résumé: La question des changements climatiques est l’une des quatre problématiques autour desquelles s’articule le programme de science et technologie de la 2e année du second cycle du secondaire. Dans ce contexte, il est pertinent d’amener ces élèves à se construire une opinion éclairée sur le sujet et à prendre position sur les causes, les conséquences et les moyens d’action requis. De plus, enseigner les sciences en soulignant leur pertinence et leur portée, mais aussi leurs limites, peut accroître leur intérêt pour ces disciplines, tout en renforçant leur jugement critique.
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