Soutenir les habiletés liées aux fonctions exécutives par des interactions de qualité en classe | CRIRES

Soutenir les habiletés liées aux fonctions exécutives par des interactions de qualité en classe

Article de magazine

Contributeurs:

Duval Stéphanie ( Auteur )

État de publication: Publiée (2016 )

Nom du magazine: Revue Préscolaire

ISBN: 1925-1181

Mots clé(s):

Dimension(s):

Participation dans le groupe ou la classe

Théorie de l'activité:

Appartenance:

Contributeur·rice·s

Chercheur·e·s CRIRES