La qualité des interactions dans les classes d'éducation préscolaire et les fonctions exécutives des enfants de cinq ans


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2016 ,31 Mai )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: Congrès de la société canadienne pour l'étude de l'éducation [SCÉÉ]

Lieu: Calgary, Canada

URL: https://corpus.ulaval.ca/jspui/bitstream/20.500.11794/26533/1/32139.pdf

Théorie de l'activité: