La robotique au primaire au service de l’apprentissage de l’investigation en salle de classe : quels apprentissages pour quels acteurs ?


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2014 )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: CREAS de l’université de Sherbrooke

Lieu: Sherbrooke, Canada

Mots clé(s):

Théorie de l'activité: