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État de publication: Publiée (2013 )
Nom de la revue: Éducation relative à l’environnement
Volume: 11
Intervalle de pages: 7-16
URL: http://www.revue-ere.uqam.ca/PDF/volume11/EDITO.pdf
Résumé: Notre rapport à la nature est lié aux connaissances que nous en avons, à notre histoire de vie, à notre formation et à notre champ d’expertise, à nos valeurs et à nos intérêts, à nos représentations du monde, aux contextes socio-économiques, et varie au fil du temps. Les enjeux que soulève la protection de la nature et son exploitation en tant que ressource font donc émerger des tensions et des conflits entre les différents groupes d’acteurs concernés.
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