Évaluer l'impact des médiations structurantes en formation initiale des enseignants sur leur développement professionnel : quels indicateurs prendre en compte dans les discours réflexifs des étudiants ?

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État de publication: Publiée (2009 Janvier )

Type de présentation: Communication

Nom de la rencontre: Indicateurs de la professionnalité. Symposium en janvier 2009 dans le cadre du 21ème colloque de l'ADMEE-Europe

Lieu: Université de Louvain-La-Neuve, Louvain-La-Neuve, Belgique

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