Longitudinal Impacts of a Multimodal Intervention Program Addressed to ADHD Children and Their Parents on Children’s Social Skills and Behavior Problems

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2009 )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: Communication présentée dans le cadre du 2nd International Congress on Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)

Lieu: Vienne, Autriche

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