Pour un renouvellement de la formation continue des enseignants au Québec : Le cas d’une recherche-action-formation


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2011 )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: Communication présentée au VIe colloque Questions de pédagogies dans l’enseignement supérieur, Les courants de la professionnalisation : enjeux, attentes, changements

Lieu: Angers, France

Mots clé(s):

Théorie de l'activité: