Articles de revue
Lebel J., Therriault G., Gremion G.
(2023).
Éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD) dans une perspective de changements climatiques. Une situation d’apprentissage-évaluation (SAÉ) pour les élèves de la quatrième année du secondaire.
AESTQ,
53(1),
(p.36-39).