Communication
Frenette É., D'amours-Raymond J., Lapointe B., Leclerc D., Beaumont C.
(2017
).
Évaluation de la performance de différentes méthodes et de divers critères de détection du fonctionnement différentiel d’item pour données ordinales : le cas de la violence dans les écoles québécoises.
39e session d’étude de l’Association pour le Développement des Méthodologies d’Évaluation en Éducation-Canada.