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État de publication: publié
Nom de la revue: Document produit dans le cadre des Projets inédits du ministère de l’Éducation. Université du Québec à Trois‑Rivières
URL: https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/gscw031?owa_no_site=674&owa_no_fiche=48&owa_bottin=
Résumé: Les classes flexibles, au-delà des apports possibles, comportent aussi certaines limites. En effet, dans un espace d’apprentissage qui accueille un aménagement et une pédagogie flexibles, les acteurs et les actrices de l’éducation soulignent certains désavantages ou ajustements requis pour évoluer dans un tel environnement.
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