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État de publication: publié
Nom de la revue: Relations
Numéro: 810
Intervalle de pages: 38-39
URL: https://www.erudit.org/fr/revues/rel/2020-n810-rel05477/93993ac/
Résumé: Chaque année, de nombreux enfants québécois reçoivent un diagnostic de trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Cette situation confronte notre société à sa propension à médicaliser certains problèmes, alors que les enjeux et les solutions sont en grande partie collectifs.
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