Quand l’innovation pédagogique et la recherche se rencontrent : L’exemple du portfolio numérique comme dispositif d’accompagnement et de collaboration

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État de publication: Publiée (2015 )

Titre des actes: Actes du VIIIe colloque : Questions de pédagogie dans l’enseignement supérieur. Innover : Comment et pourquoi ?

Éditeur: ENSTA, TELECOM

Intervalle de pages: 354-359

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