La zone de développement proximal chez des stagiaires en enseignement secondaire : étude des boucles d’apprentissage.


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2013 )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: 81e Congrès de l'ACFAS « Savoirs sans frontières «. Colloque 504 : « Innover dans la tradition de Vygotsky: contribution des approches historico-socioculturelles à la construction des connaissances dans l'apprentissage formel et informel »

URL: http://www.acfas.ca/evenements/congres/programme/81

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