Transition secondaire-collégial : au-delà de la réforme, ce qu’en dit la recherche en didactique des mathématiques.

---

Communication

Contributeurs:

• Corriveau Claudia ( Auteur )

État de publication: Publiée (2010 )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: Congrès 51e colloque de l’Association Mathématique du Québec