Mots clé(s):

• Adolescent·e
• Enfant
• Engagement
• Évaluation de programmes
• Extrascolaire
• Persévérance scolaire
• Programmes spécifiques_efficacité

Dimension(s):

• Participation école-famille-communauté

Théorie de l'activité:

• Engagement
• École
• Communauté locale
• Réussite éducative
• Citoyenneté

Appartenance:

Contributeur·rice·s Chercheur·e·s CRIRES