Contributeurs:
État de publication: Publiée (2018 )
Type de rapport: Rapport de recherche
Institution: Chaire de recherche Bienêtre à l'école et prévention de la violence
Lieu: Québec, Canada
Résumé: La violence à l’école demeure un sujet sensible, principalement en raison des conséquences néfastes qu’elle peut engendrer à la fois sur le développement personnel, social et scolaire des jeunes, mais aussi sur le bienêtre du personnel scolaire. Des recherches indiquent qu’être la cible, l’auteur ou encore témoin de violence à l’école est un facteur pouvant nuire à la réussite éducative de nos jeunes. Leur offrir un milieu d’apprentissage agréable et sécurisant s’avère donc une condition essentielle pour veiller à leur bienêtre, contribuer à leur réussite actuelle et future.
Mots clé(s):
Dimension(s):
Théorie de l'activité:
Appartenance: