Reproblématiser la construction scolaire dans le contexte d’une recherche d’une école équitable pour tous et toutes en mathématiques

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Communication

Contributeurs:

• DeBlois Lucie ( Auteur )

État de publication: Publiée (2019 Juillet )

Type de présentation: Symposium

Nom de la rencontre: Genre : Didactique(s) et Pratiques d’enseignement. Perspective francophone

Lieu: Université Jean-Jaurès, Campus Mirail, Toulouse, France