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État de publication: Publiée (2016 )
Type de rapport: Rapport de recherche
Institution: Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC)
URL: http://www.frqsc.gouv.qc.ca/fr/la-recherche/la-recherche-en-vedette/histoire/interventions-sur-les-preferences-d-apprentissage-pour-favoriser-la-perseverance-et-la-reussite-scolaire-lors-du-passage-de-cycles-ou-de-secteurs-de-formation-du-secondaire-dkelynn01464805265403
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