Digital competence of high school students: myth or reality for preservice teachers?


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2017 )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: Conférence présentée à la Faculté d'Education de l'Université de Windsor comme Visiting Fellow at Centre for Teaching and Learning

Lieu: Windsor, Canada

Théorie de l'activité: