Accompagner les enseignants dans la mise en place d'une démarche d'intervention qui donne des résultats sur la réussite des élèves en classe de soutien

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Communication

Contributeurs:

• Lessard Anne ( Auteur )
• Deslauriers Lyne ( Auteur )

État de publication: Publiée (2016 )

Type de présentation: Article

Nom de la rencontre: 41e Congrès annuel de l’Institut des troubles d'apprentissage

Lieu: Montréal, Canada